ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ГОСТИНАЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА РОДИТЕЛЕЙ К ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Авторы

  • Ирина Владимировна Ковалева МОУ Центр развития ребенка № 9 Ворошиловского района г. Волгограда
  • Елена Николаевна Михина МОУ Центр развития ребенка № 9 Ворошиловского района г. Волгограда

Ключевые слова:

микросоциум, фасилитация, интерактивное взаимодействие, интерактивная игра, мастер-класс, социализация.

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы создания в ДОУ позитивного микросоциума, в котором каждый его участник - (взрослый или ребенок) сможет творчески организовать исследовательскую, проектную деятельность в процессе совместной работы.

Биографии авторов

  • Ирина Владимировна Ковалева, МОУ Центр развития ребенка № 9 Ворошиловского района г. Волгограда
    воспитатель
  • Елена Николаевна Михина, МОУ Центр развития ребенка № 9 Ворошиловского района г. Волгограда
    воспитатель

Библиографические ссылки

микросоциум; фасилитация; интерактивное взаимодействие; интерактивная игра; мастер-класс; социализация.

Загрузки

Опубликован

01.10.2019

Выпуск

№ 3 (2019): Дошкольное образование: культурологический подход

Раздел

Статьи

Как цитировать

1.
Ковалева ИВ, Михина ЕН. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ГОСТИНАЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА РОДИТЕЛЕЙ К ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. Ребёнок и общество. 2019;(3). Accessed September 7, 2024. https://www.childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/261