ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Авторы

  • Дарья Андреевна Седых вгспу
  • Татьяна Николаевна Михайлова вгспу

Ключевые слова:

поликультурное воспитание; дошкольники; поликультурная компетентность; толерантность; педагогические подходы; многонациональное общество.

Аннотация

Статья посвящена теоретическому анализу проблемы поликультурного воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях современной России. Цель работы заключается в выявлении эффективных педагогических подходов и методов формирования межкультурной компетентности у дошкольников. В исследовании проанализированы ключевые концепции ведущих ученых (Е.В. Бондаревской, А.П. Джуринского и др.), а также нормативно-правовая база, включая ФГОС ДО и ФОП ДО. В результате определены основные компоненты поликультурного воспитания (когнитивный, эмоционально-ценностный, поведенческий) и доказана значимость развивающей предметно-пространственной среды и игровых методов в процессе приобщения детей к культурному многообразию. Обоснована необходимость активного вовлечения семьи в образовательный процесс для успешной социализации ребенка в многонациональном обществе.

Библиографические ссылки

Об образовании в Российской Федерации (Электронный ресурс) : федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ. – Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.03.2026).

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Электронный ресурс) : утв. приказом Минобрнауки России от 17 окт. 2013 г. № 1155. – Режим доступа: edu.gov.ru (дата обращения: 14.03.2026).

Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования : монография. – Ростов н/Д. : Булат, 2000. – 351 с.

Мезенцева А. И. Обзор научной литературы по вопросу формирования гражданственности в поликультурном образовании // Гуманитарные науки. – 2023. – № 4. – С. 24–33.

Лаврентьева З. И. Готовность студентов к работе с детьми с миграционной историей в парадигме инклюзивного образования // Грани познания : электрон. науч.-образоват. журн. ВГСПУ. – 2025. – № 6 (101). – Режим доступа: grani.vspu.ru (дата обращения: 14.03.2026).

Кузьмина Н. В. Поликультурное воспитание детей дошкольного возраста в условиях полиэтнической среды // Вестник ЧГПУ. – 2023. – № 7. – С. 41–49.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования (Электронный ресурс) : утв. приказом Минпросвещения России от 25 нояб. 2022 г. № 1081. – Режим доступа: fgos.ru (дата обращения: 14.03.2026).

Гладкова Ю. А. Поликультурное образование ребёнка в современном мире: теория и практика: учеб. пос. – Петрозаводск: Новая наука, 2020. – 176 с.

Фахрутдинова Г. Ж. Поликультурные аспекты образования : учеб. пособие. – Казань : Отечество, 2021. – 172 с.

Липова И. В. Становление поликультурной компетентности воспитателя в условиях профессиональной деятельности в дошкольном учреждении : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08. – Волгоград, 2010. – 232 с.

Корепанова М. В. Культурные практики как основа проектирования образовательной деятельности дошкольников // Детский сад: теория и практика. – 2015. – № 5. – С. 30–38.

Загрузки

Опубликован

31.03.2026 — Обновлена 01.04.2026

Версии

Как цитировать

1.
Дарья, Татьяна. ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ. Ребёнок и общество. 2026;(1):136-142. Accessed April 22, 2026. https://www.childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/732