СПОСОБЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ПОДДЕРЖКИ ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
инициатива; самостоятельность; успешность; творчество; игра; музыкальные занятия; самостоятельная деятельность; развитие; личность.Аннотация
Данная статья посвящена изучению путей активизации детской инициативы и самостоятельной деятельности в процессе музыкального воспитания. Автор рассматривает ключевые подходы к формированию креативности и самостоятельности обучающихся посредством музыкальных занятий, подчеркивая значимость раннего опыта творчества для последующего всестороннего развития личности ребёнка. Анализируются современные методы организации музыкального процесса, направленные на раскрытие индивидуальных возможностей каждого ребёнка. Отдельно отмечается роль педагога, обеспечивающего комфортные условия для проявления ребёнком собственной активности, фантазии и осознанного выбора форм музыкального взаимодействия. В статье представлены примеры конкретных мероприятий (из опыта работы), подтверждающих эффективность применяемых форм и методов работы.
Библиографические ссылки
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Смысл, Эксмо, 2005. – 512 с.
Поддержка детской инициативы и самостоятельности на основе детского творчества. Часть 1 / Н. А. Модель – ТЦ Сфера, 2016. – С. 145.
Позднякова А. А. Организационно-педагогические условия развития компетентности педагога в поддержке инициативы и самостоятельности дошкольников в игровой деятельности // Научные междисциплинарные исследования. – 2020. - №7. – С. 165 – 169. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-kompetentnosti-pedagoga-v-podderzhke-initsiativy-i-samostoyatelnosti/viewer. – [Дата обращения: 30.10.2025].
Пронюшкина Т. Г. Поддержка инициативы у дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2023. Т.9. №2. С. 56-67. DOI: 10.18413/2313-8971-2023-9-2-0-5. – URL: file:///C:/Users/User/Downloads/podderzhka-initsiativy-u-doshkolnikov-v-poznavatelnoissledovatelskoy-deyatelnosti.pdf. – [Дата обращения 05.11.2025].
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.09.2012 № 273-ФЗ. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/. – [Дата обращения: 05.11.2025].
Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 208 с.
Фрумин И.Д. и др. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. – М.: НИУ ВШЭ, 2018. – 28 c.
Цукерман Г.А., Венгер А.Л. Развитие учебной самостоятельности. – М.: ОИРО, 2010. – 432 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
