БУЛЛИНГ ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Ключевые слова:
буллинг; подростки; ограниченные возможности здоровья; дискриминация; психическое состояние.Аннотация
В данной статье рассматривается проблема буллинга подростков с ограниченными возможностями здоровья, а также последствия, которые это может иметь на их психическое и эмоциональное состояние. Приводятся примеры способов предотвращения и преодоления буллинга в отношении подростков с ограниченными возможностями здоровья.
Библиографические ссылки
Попова Е. И., Пчелинцева И. В. Специфика жестокого обращения с детьми в школьной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 106–110.
Астахова О.И. Психологические защиты и проблемы взаимоотношений подростков в современном обществе / Актуальные проблемы психологических, психолого-педагогических и педагогических исследований. М - 2018. С. 15-17.
Аверьянов А.И. Буллинг как вызов современной школе // Сборник научных трудов Sworld. - 2013. - Т. 18. - № 1. - С. 45-50.
Горбунова Н.Е., Труфанова Г.К., Хлыстова Е.В. Проблема буллинга в инклюзивных школах // Science Time – 2016. - С. 97 - 100.
Елисеев В.К., Бородин Н.И., Никулина Т.А. Личностные предпосылки виктимности подростков с ОВЗ в условиях школьного буллинга / Культура мира и ненасилия подрастающего поколения: ракурсы интерпретации и педагогические условия развития. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. Отв. редактор С.И. Беленцов. - 2020. - С. 328-329.
Стерзинг, П. Р., Шаттак, П. Т., Нарендорф, С. С., Вагнер, М., Купер, Б. П. Участие в буллинге и расстройства аутического спектра: распространенность и корреляты участия в буллинге среди подростков с расстройством аутического спектра. – 2017. – 392 с.
Брызгалова С.О., Зак Г.Г. Инклюзивный подход и интегрированное образование детей с особыми образовательными потребностями // Специальное образование – 2010. – №3. - С.14-20.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
