ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Ирина Александровна Гиска, Анна Викторовна Савина

Аннотация


В статье рассматриваются теоретические и практические основы нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрывается содержание работы детского сада по патриотическому воспитанию детей. Показаны основные направления, формы работы по патриотическому воспитанию детей, где важным направлением является проектная деятельность. Описаны итоги реализации проекта «Маленькие патриоты большой страны».


Ключевые слова


патриотизм; патриотическое воспитание; проектная деятельность; дошкольное учреждение.

ЧИТАТЬ ПОЛНЫЙ ТЕКСТ: PDF

Литература


Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ, 2004. - 252 с.

Кадола Е.В. Педагогическое моделирование творческого общения педагога и детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности. – Омский научный вестник № 1 (95). – 2011. – С.111-113.

Константинова О., Харитонович А., Абба П. Воспитываем патриотов // Воспитатель-методист дошкольного учреждения. – 2012. – № 10. –С. 11–24.

Программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста «Ребенок». – М.: Просвещение, 2004. – 268 с.

Савченко В.И. Авторизованная «Программа нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников. Методические рекомендации. – СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – С. 10-13.

Теоретические основы педагогики: курс лекций / под ред. О. Вишневского – Дрогобыч: Возрождение, 2001. – 241 с.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


ONLINE Scientific Journal "Child and Society"

Publisher: International center for the childhood and education (ICCE)

Online ISSN: 2410-2644