ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОИЗВЕДЕНИЯХ КОРНЕЯ ЧУКОВСКОГО У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
проектная деятельность, сказки, стихотворения, речевое развитие дошкольников.Аннотация
Статья посвящена влиянию произведений К.И. Чуковского на детей дошкольного возраста. В данной статье показан процесс формирования представлений о сказках К.И. Чуковского с помощью реализации проекта в условиях ДОУ.
Библиографические ссылки
Ракипов М.Р. Пластика слова. Словотворчество (по книге К. Чуковского «От двух до пяти») [Электронный ресурс]: сборник упражнений по дисциплине «Сценарное мастерство» для студентов «Режиссура театрализованных представлений и праздников» / М.Р. Ракипов, А.А. Мордасов. — Электрон. текстовые данные. — Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2014. — 36 c. — 978-5-94839-453-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/56480.html
Ивич А. «Сказки и заповеди Корнея Чуковского» (в кн. Ивич А. «Воспитание поколений»). Москва: «Детская литература», 1969 г.
Чуковский К.И. «Сказки, стихи, песенки», Москва: АСТ, 2012 г.
Новиковская О.А. «Конспекты занятий по сказкам с детьми 4-5 лет». СПб.: «Паритет» 2007г.
К.И. Чуковский 25 загадок – 25 отгадок - Ленинград: Лениздат, 1990
